Livros 

? Guia de identificação dos vertebrados do Lago do Amor: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos

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? Árvore Notável

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Capítulo de livro 

? Integrando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) em Universidades Brasileiras: Experiências e Desafios.

A implementação da Agenda 2030 na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (pág. 137-151)

Letícia de Barros Solano e  Leonardo Chaves de Carvalho

Artigo científico 

? Dossiê “Abordagens Críticas em Educação e Desenvolvimento Sustentável” – Revista Gesto-Debate

https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/issue/view/851

?International Journal of Sustainability in Higher Education

Brazilian federal universities and their sustainable practices based on sustainable logistics management plan 

Moura-Leite, R.C., Lopes, J.C.d.J. and Yamazaki, C. (2022), “Brazilian federal universities and their sustainable practices based on sustainable logistics management plan”, International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/IJSHE-02-2022-0057

?Journal of Sustainability Perspectives

Innovation in the pandemic: the actions of the Federal University of Mato Grosso do Sul to guarantee the rights of the university community

L. C. de Carvalho, and L. d. B. Solano, “Innovation in the pandemic: the actions of the Federal University of Mato Grosso do Sul to guarantee the rights of the university community,” Journal of Sustainability Perspectives, vol. 2, Aug. 2022. https://doi.org/10.14710/jsp.2022.15543

?Revista Gesto-Debate

Ações da UFMS para a promoção da educação de qualidade, inclusiva e equitativa

Costa, J. V., de Carvalho, L. C., & Delgado, A. N. (2023). AÇÕES DA UFMS PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, INCLUSIVA E EQUITATIVA . Revista GESTO-Debate, 7(01). https://doi.org/10.55028/gd.v7i01.18999

 

Pesquisas com participação da UFMS

?Acción Climática en las Instituciones de Educación Superior en América Latina y El Caribe

El informe 2022, “Acción Climática en las Instituciones de Educación Superior en América Latina y el Caribe”, es un esfuerzo único en su tipo para revelar el estado actual de la acción climática en las instituciones de educación superior en América Latina y el Caribe y evaluar los mayores desafíos y oportunidades para catalizar una mayor acción climática en estas instituciones de importancia crítica.

[gview file=”https://dides.ufms.br/files/2023/03/ESPANOL-Accion-Climatica-en-las-IES-en-LAC-FINAL-2022-09-06-1.pdf”] [gview file=”https://dides.ufms.br/files/2023/03/ENGLISH-HEI-Climate-Action-in-LAC-FINAL.pdf”]

 

Produção Acadêmica

?Modelo de Relatório de Sustentabilidade para Universidades Federais brasileiras

[gview file=”https://dides.ufms.br/files/2023/11/Cartilha-Modelo-de-Relatorio-de-Sustentabilidade-para-UF-brasileiras.pdf”]

 

Relatos acadêmicos

?Educação Agro Sustentável: Agronegócio e Sustentabilidade

Texto que aborda Agronegócio e Sustentabilidade a partir da atuação e estudo prático com a disciplina “Fundamentos e Metodologias do Ensino de Geografia” do curso de Pedagogia a cargo do Prof. Dr. Rafael Rossi.

[gview file=”https://dides.ufms.br/files/2024/05/2024-01.pdf”]

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